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三段跳び
三段跳びはホップ・ステップ ・ジャンプの3歩で跳んだ距離を競う種 目ですね。
発祥は古代 アイルランドです。水 たまりをで きるだけ少ない歩数で跳び越える技くらべだったそうです。
世界記録は男子が 8m29cm、女子が、5m50cm。
分かりやすく言うと、プロ野球のホームベースか らピッチャーマウンドまでが、約１８m あれ を3歩で行っちゃうんだからビックリですね。
子どもたちはみんな三段跳 びで大きくなっていきます。
１歩目は小学校 。2歩目が中学校 。そして、3歩目が高校です。つ まり、１歩目の小学校で人の2倍遠くまで、跳べたとしても、中学校で差が縮 まって高校で追い抜かれたなんてことになったら何にもなりません。
また、競技の三段跳びは何回かの試技が許されているから、１回目がダメでも2回目や3回目に取り返せる可能性 は大いにあります。ところが、子どもの１２年間は１回限り。
小学校も中学校も高校も通常はやり直しのきかない一発勝負。
このことも忘れてはなりません。
公文式は、3歩の トータルで、その子が最も遠くまで跳んでくれることをめざす教育です。
だから、乳幼児相当から高校卒業相当までを一直線につながった教材を使い、少なくとも １歩目で人の２歩目まで、少なくとも2歩目で人の3歩目まで、3歩目で人が跳 んだことのないところまで跳べる子に育てることをめざします。
小学生のうちに中学卒業 レベルに達し、中学生のうちに高校卒業 レベ ルに達する。
この教室に通う子どもたちには、この 目標 を必ずや達成 してほしいものだと思っています。
それが、4歩目以降の人生本番を最も楽 しく、最も充実したものにする最良の方法が
「公文式」だと確信 します。
小さなお子さまこそ公文式教室へ
はじめての習い事でも大丈夫！
95.1％が満足するKUMONの幼児教育
東京大学新聞社が、小学生の頃、学習塾に通っていた現役東大生・東大院生男女137名にアンケートを取ったところ、およそ3人に1人が子どもの頃「公文式教室」に通った経験を持つことがわかりました。
また、公文式で伸びたと思う力に関しては、計算力や基礎学力はもちろん、「やりぬく力」「集中力」「目標に向かって頑張る力」などが伸びたと回答しています。
公文式にご理解・ご協力をいただき誠にありがとうございます。コロナという思いもかけない災いにより本当に大変な日が続きますが、お互いに感染しないよう頑張っていきましょう。
本市場教室:火曜日午後3時から7時、木曜日午後2時30分から6時30分、横割教室:月曜日・水曜日午後3時から7時となります。
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富士市の公文式 本市場・横割教室です。
ゆきこくもんは、静岡県富士市の本市場町と横割に教室があります。
公文式は子どもたちにどんな力をつけてくれるのでしょうか。
算数・数学力・国語力そして英語力という教科力がつくのは、言うまでもありませんが、公文式はこれらの教科力のほかにも大事な3つの力をつけてくれます。
ひとつは反復練習力です。未知の問題に接したとき、その間題が解けるようになるまで繰り返して練習する、ねばる力をつけてくれます。次のひとつは、特に国語や英語で身につくものですが、未知の言葉に出会ったとき、その言葉の意味を想像する力です。この力は本や文章を、速く深く読めることにつながります。そして、最後のひとつは、自習する力です。未知の問題に直面したとき、先ほどの反復練習力と言葉の意味を想像する力と相まって、この自習力が抜群の効果を発揮して、考える力・考えぬく力をうみ出してくれるのです。
本市場教室
横割教室
指導暦50年以上のベテラン指導者および経験豊かなスタッフが
子どもたちの夢実現のためのお手伝いを精一杯いたします。
公文をやってよかった！
公文を続けてよかった！
この教室へ来てよかった！
と思ってくれるような教室作りを目指しています。
モチベーションをあげるために。
「今何をするべきか。目標達成への道は１つ」
ここは何をするところか。
そのためにいまどうするべきか。
私は子どもたちにしっかりと自覚させます。
忘れ物や、約束破りは許しません。
約束を守れる、きちんとした、大人になってほしいからです。
教室では、一人ひとりと真剣勝負。
つい夢中になってしまいますね。
「真の教育者を目指し、子どもたちを見守り続けます」
夢の実現のためにも
「子どもにはそれぞれに可能性があると信じています」だからこそ子どものやる気を引き出し、その気持ちを学ぶ楽しさに変えて、限界を決めずに伸びるだけ伸ばしてあげたい。そして公文で積み重ねた努力、身につけた力が、いつかやりたいことを見つけたときの後押しになるようにと願っています。「学校の先生になりたい」「獣医さんになりたい」「アイドルになりたい」…子どもたちの夢はさまざま。自分の進むべき道を見つけ、しっかりと歩んでいける力を培えるようにと、先生は一人ひとりを温かく見守っています。
ゆきこのブログ
基本をおろそかにする初心者は、何を学んでも必ず挫折する宿命 400年続く「究極の学習法」とは
試験勉強でも、資格取得でも、仕事のスキルアップでも、基本を学ばずに「自分流」で始め、初心者なのに上級ノウハウを求めた結果、思うような上達や成長ができずにやめてしまう。そんな人が少なからずいる。700回を超える講演・セミナーを開催して10万人以上に講義をしてきた精神科医の樺沢紫苑さんによると、正しいステップを踏んで学習すれば確実に成長できるという。樺沢さんの新刊『勉強脳』（サンマーク出版）より、400年続く究極の学習ステップを紹介する。
■400年続く究極の勉強法とは？
数ある勉強法の中でも、400年続く「究極の勉強法」があります。「究極」というと言いすぎじゃないかと思う人も多いでしょうが、400年以上も続いている勉強法は、世界中探してもそう多くはないと思います。
その究極の勉強法とは……「守破離（しゅはり）」です。
「なんだ、守破離か。そんなの知っているよ」と思った人も多いでしょう。
では、「守破離」の意味を説明できますか？ 実際に周りの人に聞いてみましたが、名前は知っていても、ほとんどの人は説明できませんでした。説明できないのであれば、それは知らないのと同じ。実践できているはずもありません。
「守破離」は、茶人・千利休の歌「規矩（きく）作法 守りつくして破るとも離るるとても本を忘るな」をもとにしているといわれます。茶道、武道、伝統芸能などの世界で、師弟関係、学びの姿勢を示す言葉、物事を極めるための重要な方法論として知られます。
守破離を簡単に説明すると、次のようになります。
「守」は、師についてその流儀を習い、その流儀を守って励むこと。
「破」は、 師の流儀を極めた後に他流を研究すること。
「離」は、自己の研究を集大成し、独自の境地を開いて一流派を編み出すこと。
つまり、基本をそのままそっくり、徹底的に真似る「守」のステージ（初級）。
他の人や他の流派のやり方を研究し、さらに成長していく「破」のステージ（中級）。
そして、自分流のスタイルを探求し、ブレイクスルーする「離」のステージ（上級）と言い換えられます。
まずは基本を徹底的に真似て、しっかりと習得する。次に基本を踏まえたうえで、他の方法やいろいろなパターンを試してみる。最後に「自分流」を確立する。
これが、「守破離勉強法」です。
守破離を実践できている、あるいは実践しようとしている人の割合は、せいぜい10％です。
ほとんどの人は、「守破離」のステップを踏まないで学ぼうとしている。だから効率が悪いし、なかなか成長しないのです。では、どんなふうに学ぼうとしているのかというと、それは「離離離」です。「離」というのは、一言でいえば「自分流」です。
まず、何かを始めようと思ったとき、誰かに習うわけでもなく、入門書を読むわけでもなく、自分流でスタートする。そして、自分流で試行錯誤をし、自分流のスタイルを確立したつもりになっている。
しかし、全く基本がなっていないので、上達もしないし、やっていてもおもしろくない。長く続けられずに、中途半端なところでやめてしまう。そんな、「リリリ」が多いのです。なぜ、ほとんどの人が「守破離」のステップを踏まずに、「リリリ」になっているといえるのか。
初心者ほど、背伸びをして上級ノウハウを知りたがる。基本を学ばずに自分流を目指したがる。だから、「リリリ」になってしまうのです。
■基本を軽視すると必ず挫折する
基本も勉強せずにいきなり「自分流」を目指す「リリリ」から脱却しない限り、何を勉強しても上達しないし、結果も出ない。つまり、時間と努力のムダで終わるだけです。
いきなり「離」から入ると、早々に学びから「離」れて、脱落してしまうという悲惨な結果になるのです。なぜなら、基本がなっていないので、上達もしないし、やっていてもおもしろくないからです。長く続けられずに、中途半端なところでやめてしまう。
一方、「守破離」の正しいステップを踏んで学習すれば、確実に成長を実感でき、勉強そのものが楽しくなります。基本をしっかり身につけた人だけが、次のステージに進む資格を得るのです。
今日からでも、自分の学習ステージを正しく見極めて、「守破離勉強法」を実践してみませんか？ きっと、これまでとは違った成長を体験できるはずです。 -- ゆき子 2025-08-31 (日) 16:42:13
- New!!全国の英語力調査 上昇続く
中3「英検3級以上」５２％
文部科学省は6月23日、全国公立学校を対象にした2024年度英語教育実施状況調査の結果報告が出ました。中3で英検3級相当以上の英語力がある生徒は、前年度より2.4ポイント増しの52.4%、高3で英検準2級相当以上は1.0ポイント増の51.6%でした。中高とも上昇が続いているが、政府は27年度にいずれも60%以上にするとの目標を掲げており、文部省の担当者は「自宅学習での人工知能（AI)活用などを進め、英語力向上をさらに加速させたい」としています。24年12月時点の状況を調査した結果、中3で検定試験により英検3級以上のスコアを取得したのは27.8％、学校の成績表などを基に教員が「相当する力がある」と判断したのが24.5％。高3は、英検準2級以上のスコア取得が31.8％、教員判断が19.8％でした。中3の英検3級相当以上の割合を都道府県・政令指定都市別にみると、さいたま市の89.2％が最も高く、福井県79.8％、福岡市65.9％、横浜市65.4％、静岡県は39.4％、静岡市55.2％、浜松市52.4％でした。高3の英検準2級相当以上では、都道府県別では福井県61.2％、東京都60.5％、京都府60.2％、富山県59.0％の順でした。ちなみに静岡県は56.3％でした。
- 中3、全国平均上回る全国学力テスト(朝日新聞報)
全国学力調査 小6、算数は下回る
今年度の全国学力調査の結果
１．新学習指導要領は2021年度から導入！
2021年、中学の学校教育が大きく変わります。
今回は中学校の新学習指導要領について詳しく解説します。学習指導要領とは文部科学省が定めるカリキュラムのことです。子どもたちが社会の中で生きていくために必要な知識、思考力を身に付ける必要があります。時代の流れは大きく変化しており、従来の教育課程では不足する点も多くなってきました。
そのため、中学校では2021年度から新学習指導要領が導入されます。
いよいよ変更も目前となりましたが、これまでとは何が違うのか、何を求められるようになってきたのかを把握しておくことは大切です。
２．必要なのは知識・思考力・人間性中学校の新学習指導要領は、知識、思考力、人間性を高める内容になっています。それぞれについて詳しく解説します。
2-1.知識・技能を高める
